VTEM LOGO

26 марта на базе Владимирского института развития образования имени Л. И. Новиковой прошла конференция регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Организатором мероприятия выступил Центр поддержки одаренных детей «Платформа 33» совместно с Образовательным фондом «Талант и Успех» и Всероссийским Образовательным Центром «Сириус».

   Из 419 школьников 8-10 классов, подавших заявки на участие в первом, школьном этапе конкурса, 202 прошли в муниципальный тур. На региональный трек вышли 59 участников, 17 из которых объявлены победителями.
   По итогам конкурса жюри выделило восемь лучших работ: «Разработка системы наведения антенны для приема данных со спутника» (Анастасия Дмитриева, учащаяся МАОУ «Лицей № 14», г. Владимир, Никита Гривин, учащийся МАОУ «Гимназия № 3», г. Владимир); «Автоматизация складской промышленности» (Максим Огудин, Иван Ласточкин, учащиеся МБОУ «СОШ № 9», Вязниковский район); «Умная школа» (Татьяна Королева, Анастасия Костюхина, учащиеся МБОУ СОШ № 8, о. Муром); «Система помощи водителю третьего уровня с учетом минимально возможной стоимости проекта» (Александр Ивлев, Кирилл Перфилов, учащиеся МБОУ «Гимназия № 6», о. Муром); «Разработка системы помощи водителю третьего уровня с учетом минимально возможной стоимости проекта» (Семен Цокуренко, Сергей Пащенко, Илья Масальский, учащиеся МБОУ СОШ № 15 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Гусь-Хрустальный); «Автоматизированный погрузчик» (Алексей Щербаков, Андрей Иванов, учащиеся МБОУ «СОШ № 15 с углубленным изучением отдельных предметов». г. Гусь-Хрустальный); «Первичная диагностика авитаминоза человека по ногтям рук» (Филипп Фролов, Арсений Цейгалов, учащиеся МБОУ СОШ № 22, г. Ковров); «Персональный неинвазивный глюкометр» (Анна Гусева, Александра Семенова, учащиеся МБОУ «Средняя школа № 7 им. Н. К. Крупской, г. Кольчугино).
   Тематическое разнообразие и актуальность проблематики предсталенных работ по достоинству оценили ведущие эксперты.
Проекты-победители отправлены в ОЦ «Сириус» для проведения финальной экспертизы и участия во Всероссийском этапе конкурса, а их авторы летом поедут на проектную образовательную смену «Большие вызовы». Ребята получат возможность поработать над реальными задачами российских компаний, а также пройдут обучение у ведущих российских специалистов.
   К слову, среди нынешних победителей есть школьники, чьи проекты и в прошлом году оказались в числе лучших. Они побывали в ОЦ "Сириус" и смогли почерпнуть много новой, полезной информации. А самое главное - получили уникальный опыт практической работы.
"Занятия, которые проходили в мастерских и лабораториях "Сириуса", оборудованных по последнему слову техники, позволили мне по-новому взглянуть на мои идеи. Это было настоящее "погружение" в науку!.." - отметил Андрей Иванов, учащийся МБОУ «СОШ № 15 с углубленным изучением отдельных предметов». г. Гусь-Хрустальный. 
   В 2018-2019 г. на суд жюри было представлено много интересных проектов, касающихся сферы здоровья и заболеваний, требующих новых, современных методов лечения. Марина Данилова и Анастасия Рябина, учащиеся МБОУ "Гимназия № 6", о. Муром, всерьез заинтересовались персонализованной и прогностической медициной. Проект "А/Д нано", над которым их группа во главе с научным руководителем Еленой Мурграф работала в течение нескольких месяцев, не вошел в число победителей, так как требует определенной доработки, но предложенная идея по использованию возможностей оптогенетики и внедрения технологии квантовых точек для помощи людям, страдающим гипертонией, серьезно заинтересовала экспертов.
   По мнению председателя жюри конкурса, профессора, доктора технических наук ИИТР ВлГУ Константина Татмышевского, уровень подготовки проектов заметно вырос. Порадовал и тот факт, что ребята стали находить оригинальные творческие решения при реализации своих научно-технических задумок. Наверняка в следующем году, с учетом анализа всех ошибок и просчетов, школьники представят на конкурс еще более актуальные и значимые проектные работы, которые в будущем могут быть востребованы научным сообществом.

Сайт находится в режиме разработки и наполнения